{"id":167,"date":"2014-10-08T11:54:21","date_gmt":"2014-10-08T11:54:21","guid":{"rendered":"http:\/\/eventos.ufrrj.br\/semana-de-letras\/?page_id=167"},"modified":"2014-10-20T19:12:05","modified_gmt":"2014-10-20T19:12:05","slug":"sessoes-de-comunicacao","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/eventos.ufrrj.br\/semana-de-letras\/sessoes-de-comunicacao\/","title":{"rendered":"Sess\u00f5es de Comunica\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: center\"><strong>Programa\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><strong>21\/10\/2014 &#8211; ter\u00e7a-feira<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Sess\u00f5es &#8211; Sala A<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>14h &#8211;\u00a0ICHS sala 7<\/strong><\/p>\n<p><strong>Sess\u00e3o 1 &#8211; As Constru\u00e7\u00f5es Gramaticais do Portugu\u00eas do Brasil: estudos sob o vi\u00e9s cognitivista<\/strong><\/p>\n<p><em>Coord. Alessandra Pinto de Carvalho (UFRRJ)<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>A Constru\u00e7\u00e3o de movimento-causado do Portugu\u00eas do Brasil e suas rela\u00e7\u00f5es metaf\u00f3ricas com a constru\u00e7\u00e3o resultativa<\/li>\n<\/ul>\n<p><em>Roza Maria Palomanes Ribeiro (UFRRJ)<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>Constru\u00e7\u00f5es de Estrutura Argumental na perspectiva da Gram\u00e1tica das Constru\u00e7\u00f5es<\/li>\n<\/ul>\n<p><em>Fernanda da Silva Ribeiro (UFRRJ)<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>Uma interface entre a constru\u00e7\u00e3o com o verbo virar, a met\u00e1fora e a meton\u00edmia nas constru\u00e7\u00f5es Resultativas do Portugu\u00eas<\/li>\n<\/ul>\n<p><em>Patr\u00edcia Oliveira de Freitas (UFRRJ)<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>15h &#8211;\u00a0ICHS sala 7<\/strong><\/p>\n<p><strong>Sess\u00e3o 6 &#8211; Di\u00e1logos com outras m\u00eddias<\/strong><\/p>\n<p><em>Coord. Roza Maria Palomanes Ribeiro (UFRRJ)<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>Cr\u00f4nica da casa assassinada e o deslocamento do sujeito em rede<\/li>\n<\/ul>\n<p><em>Bruno Lima Oliveira (UERJ)<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>Um estudo sobre a leitura de infogr\u00e1fico e visualiza\u00e7\u00e3o de dados em revistas<\/li>\n<\/ul>\n<p><em>Alessandra Pinto de Carvalho (UFRRJ)<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>A forma\u00e7\u00e3o do professor para o uso das Novas Tecnologias da Informa\u00e7\u00e3o e da Comunica\u00e7\u00e3o (NTIC): um estudo de caso na cidade de Cabo Frio \u2013 RJ<\/li>\n<\/ul>\n<p><em>M\u00f4nica Paula de Lima Cabral (UVA\/FAETEC)<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>Materiais did\u00e1ticos para a aula de LE: sequ\u00eancia did\u00e1tica e algumas considera\u00e7\u00f5es a partir do Interacionismo S\u00f3cio-Discursivo<\/li>\n<\/ul>\n<p><em>Jefferson Evaristo do Nascimento Silva (UFRJ)<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<hr \/>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Sess\u00f5es &#8211; Sala B<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>14h &#8211; Audit\u00f3rio do PAT<\/strong><\/p>\n<p><strong>Sess\u00e3o 2 &#8211; Letramento escolar e acad\u00eamico: da varia\u00e7\u00e3o para a conscientiza\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n<p><em>Coord. Maria do Rosario Roxo (UFRRJ)<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>O uso consciente das formas variantes de indeterminar o sujeito: uma proposta para o letramento acad\u00eamico<\/li>\n<\/ul>\n<p><em>\u00c2ngela Marina Bravin dos Santos (UFRRJ)<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>Concord\u00e2ncia verbal de primeira pessoa do plural por alunos de sexto ano: estudo e proposta de interven\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica<\/li>\n<\/ul>\n<p><em>Cristiane Alves de Lima Cardoso (UFRRJ)<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>As regularidades fonogr\u00e1ficas morfol\u00f3gicas: aspectos pedag\u00f3gicos<\/li>\n<\/ul>\n<p><em>Leda Marques Loth (UFRRJ)<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>15h &#8211; Audit\u00f3rio do PAT<\/strong><\/p>\n<p><strong>Sess\u00e3o 7 &#8211; Ensino e Cogni\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n<p><em>Coord. \u00c2ngela Marina Bravin dos Santos (UFRRJ)<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>Pesquisa em cogni\u00e7\u00e3o e ensino da leitura no manual did\u00e1tico<\/li>\n<\/ul>\n<p><em>Maria do Rosario Roxo (UFRRJ)<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>Pesquisa em metacogni\u00e7\u00e3o no trabalho de compreens\u00e3o de texto<\/li>\n<\/ul>\n<p><em>Maria do Rosario Roxo; Carlos Emnanoel Ferreira Fran\u00e7a; Nayara Helenn Carvalho dos Santos (UFRJ)<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>A Pesquisa em Cogni\u00e7\u00e3o: um andaime para o ensino do texto do g\u00eanero liter\u00e1rio cr\u00f4nica no ensino fundamental<\/li>\n<\/ul>\n<p><em>Ana Lucia Farias da Silva (UFRRJ)<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>16h &#8211; Audit\u00f3rio do PAT<\/strong><\/p>\n<p><strong>Sess\u00e3o 11 &#8211; Ensino de L\u00edngua Estrangeira<\/strong><\/p>\n<p><em>Coord. Maria do Rosario Roxo (UFRRJ)<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>A Evas\u00e3o dos alunos de Letras Portugu\u00eas\/Italiano nas Universidades do Estado do Rio de Janeiro<\/li>\n<\/ul>\n<p><em>Vitor da Cunha Gomes (UFRJ)<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>O cinema como proposta intercultural nas aulas de E\/LE<\/li>\n<\/ul>\n<p><em>Renato Pazos Vazquez (UFRRJ\/CTUR)<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>Elaborando e repensando sobre o material did\u00e1tico para ESP dentro do projeto PIBID-FEUC<\/li>\n<\/ul>\n<p><em>Renata de Souza Gomes; Daniele Brant de Moraes, Jaqueline Batista da Silva, Maria Cristina Diogo Victorino de Azevedo, Tamires Nunes da Silva, Vanessa Rodrigues de Souza (FEUC)<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<hr \/>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Sess\u00f5es &#8211; Sala C<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>14h &#8211; PAT sala 42<\/strong><\/p>\n<p><strong>Sess\u00e3o 3 &#8211; Tend\u00eancias no ensino<\/strong><\/p>\n<p><em>Coord. Carmen Pimentel (UFRRJ)<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>Webquest: uma proposta para o ensino de L\u00edngua Portuguesa<\/li>\n<\/ul>\n<p><em>Michele Cristine Silva de Sousa (UFRRJ)<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>A palavra na arte-educa\u00e7\u00e3o<\/li>\n<\/ul>\n<p><em>M\u00f4nica da Silva Francisco (UFRRJ)<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>Narrativas escritas e digitais na escola: tend\u00eancias e relev\u00e2ncias<\/li>\n<\/ul>\n<p><em>Raquel Haua Alves; Ros\u00e2ngela Haua (UFRJ)<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>15h &#8211; PAT sala 42<\/strong><\/p>\n<p><strong>Sess\u00e3o 7 &#8211; Ensino de L\u00edngua e de Literaturas &#8211; Propostas e Reflex\u00f5es<\/strong><\/p>\n<p><em>Coord. Mikaela Roberto (UFRRJ)<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>Por uma educa\u00e7\u00e3o lingu\u00edstica: o samba e a forma\u00e7\u00e3o da cidadania<\/li>\n<\/ul>\n<p><em>F\u00e1bio Andr\u00e9 Coelho (UFRRJ)<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>Morte e vida severina e Faroeste caboclo: o encontro de duas trajet\u00f3rias? &#8211; Reflex\u00f5es para o ensino de Literatura<\/li>\n<\/ul>\n<p><em>Wesley Machado (UFRRJ)<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>Literatura nas m\u00eddias digitais<\/li>\n<\/ul>\n<p><em>Carmen Pimentel (UFRRJ)<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>16h &#8211; PAT sala 42<\/strong><\/p>\n<p><strong>Sess\u00e3o 12 &#8211; Di\u00e1logos sobre o ensino<\/strong><\/p>\n<p><em>Coord. F\u00e1bio Coelho (UFRRJ)<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>Alfabetiza\u00e7\u00e3o e Letramento: pr\u00e1ticas de leitura no ensino fundamental<\/li>\n<\/ul>\n<p><em>Alessandro Messias (UERJ)<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>Os mecanismos argumentativos em um lide de livro did\u00e1tico de 9o.ano<\/li>\n<\/ul>\n<p><em>Maria Cl\u00e1udia Ribeiro de Andrade Siqueira (UFF)<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>O g\u00eanero resumo e a (des)constru\u00e7\u00e3o de sentidos<\/li>\n<\/ul>\n<p><em>L\u00edlia Alves Britto (UERJ)<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>Reflex\u00f5es sobre o ensino de Libras na UFRRJ<\/li>\n<\/ul>\n<p><em>Lucio Lug\u00e3o de Macedo (UFRRJ)<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<hr \/>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Sess\u00f5es &#8211; sala D<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>14h &#8211; PPG sala 4<\/strong><\/p>\n<p><strong>Sess\u00e3o 4 &#8211; A for\u00e7a do perif\u00e9rico: releituras do imagin\u00e1rio em Ondjaki, Br\u00e1ulio Tavares, Mia Couto e Guimar\u00e3es Rosa<\/strong><\/p>\n<p><em>Coord. Regina L\u00facia de Faria (UFRRJ)<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>Se n\u00e3o houvesse luz?: redefini\u00e7\u00f5es p\u00f3s-coloniais em &#8220;Uma escurid\u00e3o bonita&#8221;, de Ondjaki<\/li>\n<\/ul>\n<p><em>Andr\u00e9 Carneiro Ramos (UFRRJ)<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>Fant\u00e1stico e mito: leitura de Sete monstros brasileiros, de Br\u00e1ulio Tavares<\/li>\n<\/ul>\n<p><em>Karla Menezes Lopes Niels (UERJ\/UFF)<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>Guimar\u00e3es Rosa e Mia Couto: um di\u00e1logo entre &#8220;Famigerado&#8221; e &#8220;Os p\u00e1ssaros de Deus&#8221;<\/li>\n<\/ul>\n<p><em>Carlos Emanoel Ferreira Fran\u00e7a (UFRRJ)<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>15h &#8211; PPG sala 4<\/strong><\/p>\n<p><strong>Sess\u00e3o 8 &#8211; Di\u00e1logos sobre Literatura Portuguesa Oitocentista<\/strong><\/p>\n<p><em>Coord. Eduardo da Cruz (UFRRJ)<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>Ant\u00f3nio Feliciano de Castilho e as mulheres do seu tempo<\/li>\n<\/ul>\n<p><em>Ana Cristina Comandulli (UNIRIO\/RGPL)<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>Os invis\u00edveis de Gerv\u00e1sio Lobato<\/li>\n<\/ul>\n<p><em>Andreia Alves Monteiro de Castro (UERJ)<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>Lopes de Mendon\u00e7a: uma cabe\u00e7a pol\u00edtica<\/li>\n<\/ul>\n<p><em>Julianna Bonfim (UERJ\/RGPL)<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>16h &#8211; PPG sala 4<\/strong><\/p>\n<p><strong>Sess\u00e3o 13 &#8211; Di\u00e1logos sobre Literatura Brasileira Oitocentista<\/strong><\/p>\n<p><em>Coord. Andr\u00e9 Carneiro Ramos<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>Onde a cr\u00edtica p\u00f5e o nariz: a obra folhetinesca de Alu\u00edsio Azevedo<\/li>\n<\/ul>\n<p><em>Mara\u00edsa Gabriela de Faria (UERJ)<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>Machado de Assis, cr\u00edtico liter\u00e1rio<\/li>\n<\/ul>\n<p><em>Regina L\u00facia de Faria (UFRRJ)<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>Reflex\u00f5es sobre Morte e Ci\u00eancia nas cr\u00f4nicas de Machado de Assis<\/li>\n<\/ul>\n<p><em>Tha\u00eds Bartolomeu Barcellos (UFF)<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<hr \/>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Sess\u00f5es &#8211; Sala E<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>14h &#8211; PAT sala 12<\/strong><\/p>\n<p><strong>Sess\u00e3o 5 &#8211; Di\u00e1logos liter\u00e1rios interculturais<\/strong><\/p>\n<p><em>Coord. Anderson Soares (UFRRJ)<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>A Po\u00e9tica do Devaneio na obra <em>R\u00e1pida, a sombra<\/em> de Verg\u00edlio Ferreira: um ensaio<\/li>\n<\/ul>\n<p><em>Erivelto da Silva Reis (UFRJ\/FIC-RJ\/SEEDUC-RJ)<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>Do Colonial ao P\u00f3s-Colonial &#8211; A Tradi\u00e7\u00e3o do Conto Liter\u00e1rio Mo\u00e7ambicano<\/li>\n<\/ul>\n<p><em>Jo\u00e3o Olinto Trindade Junior (UFRRJ\/CTUR)<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>Escrita breve e visualidade: rela\u00e7\u00f5es entre imagem e microfic\u00e7\u00e3o<\/li>\n<\/ul>\n<p><em>Fabiana Bazilio Farias (UERJ)<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>15h\u00a0&#8211; PAT sala 12\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>Sess\u00e3o 10 &#8211; Di\u00e1logos liter\u00e1rios e a desilus\u00e3o<\/strong><\/p>\n<p><em>Coord. Marcos Pasche (UFRRJ)<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>A Sagra\u00e7\u00e3o da Primavera: Nijinski, Stravinski e a (des)ilus\u00e3o da arte no s\u00e9culo XX<\/li>\n<\/ul>\n<p><em>Erivelto da Silva Reis (UFRJ\/FIC-RJ\/SEEDUC-RJ)<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>Terror, medo e a possibilidade do diabo em <em>A Bright Room Called Day<\/em>, de Tony Kushner<\/li>\n<\/ul>\n<p><em>Vanessa Cianconi (UFRRJ)<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>Pol\u00edtica e desumaniza\u00e7\u00e3o em <em>Guerra Mundial Z<\/em>, de Max Brooks<\/li>\n<\/ul>\n<p><em>Anderson Soares Gomes (UFRRJ)<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>16h- PAT sala 12\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>Sess\u00e3o 14 &#8211; Di\u00e1logos em Literatura Brasileira<\/strong><\/p>\n<p><em>Coord. Vanessa Cianconi (UFRRJ)<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>Homem comum<\/li>\n<\/ul>\n<p><em>Adonis N\u00f3brega da Silva (UFRJ)<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>O fant\u00e1stico em Murilo Rubi\u00e3o e M\u00e1rio de Carvalho<\/li>\n<\/ul>\n<p><em>Luciana Morais da Silva (UERJ)<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>Proclama\u00e7\u00e3o da Rep\u00fablica do Jogo do Bicho<\/li>\n<\/ul>\n<p><em>Marcos Pasche (UFRRJ)<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>Por uma hist\u00f3ria do texto dram\u00e1tico brasileiro<\/li>\n<\/ul>\n<p><em>Luiza Rodrigues Chapper (UFRJ)<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Programa\u00e7\u00e3o 21\/10\/2014 &#8211; ter\u00e7a-feira Sess\u00f5es &#8211; Sala A &nbsp; 14h &#8211;\u00a0ICHS sala 7 Sess\u00e3o 1 &#8211; As Constru\u00e7\u00f5es Gramaticais do Portugu\u00eas do [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":15,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"tags":[],"class_list":["post-167","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.5 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Sess\u00f5es de Comunica\u00e7\u00e3o - V Semana de Letras - UFRRJ<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/eventos.ufrrj.br\/semana-de-letras\/sessoes-de-comunicacao\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"pt_BR\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Sess\u00f5es de Comunica\u00e7\u00e3o - V Semana de Letras - UFRRJ\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Programa\u00e7\u00e3o 21\/10\/2014 &#8211; 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