Os \u00edndices educacionais de um ente federado exp\u00f5em suas caracter\u00edsticas de forma transversal a v\u00e1rios campos das pol\u00edticas p\u00fablicas, estabelecendo um retrato do desenvolvimento humano e econ\u00f4mico atual dos territ\u00f3rios e suas possibilidades futuras. No quadro de crise do Rio de Janeiro, \u00e9 incontorn\u00e1vel enfrentar a discuss\u00e3o sobre a necessidade de elevar a qualidade das redes de ensino p\u00fablicas respons\u00e1veis pela educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica do estado, bem como discutir os resultados apresentados pelo IDEB de nossos munic\u00edpios quando contrapostos aos IDEB\u00b4s das demais regi\u00f5es do Brasil. Al\u00e9m disso, outro desafio que se coloca \u00e9 a implanta\u00e7\u00e3o de um ensino m\u00e9dio potente e transformador, que venha a contribuir para a continuidade dos estudos de nossos jovens e com suas viv\u00eancias em sociedade. Neste sentido, esta sess\u00e3o tem\u00e1tica pretende refletir sobre o \u00edndices educacionais do Estado do Rio de Janeiro, e as discuss\u00f5es emergentes sobre o ensino m\u00e9dio, principalmente com a perspectiva de implanta\u00e7\u00e3o do Novo Ensino M\u00e9dio pelo MEC, observando a necess\u00e1ria avalia\u00e7\u00e3o e atualiza\u00e7\u00e3o do Plano Estadual de Educa\u00e7\u00e3o, cuja discuss\u00e3o retorna \u00e0 pauta, j\u00e1 que se enuncia um novo Plano Nacional de Educa\u00e7\u00e3o, sendo o PNE atual de vig\u00eancia entre 2014 e 2024. Debru\u00e7ar-se sobre a educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica no Rio de Janeiro em seu estado atual, contando com a expertise das institui\u00e7\u00f5es de pesquisa na \u00e1rea, tem como objetivo n\u00e3o s\u00f3 a constru\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas p\u00fablicas educacionais, mas a constante oxigena\u00e7\u00e3o de propostas intersetoriais que contam com a escolariza\u00e7\u00e3o como um de seus suportes.<\/p>\n\n\n\n
\u201cA REESTRUTURA\u00c7\u00c3O DA IND\u00daSTRIA DE PETR\u00d3LEO E G\u00c1S NATURAL E O COLAPSO NA FORMA\u00c7\u00c3O DE ENGENHEIROS NO ESTADO DO RIO DE JANEIRO A PARTIR DA CRISE DE 2014\u201d <\/strong><\/a> \u201cA REDE FEDERAL DE EDUCA\u00c7\u00c3O PROFISSIONAL, CIENT\u00cdFICA E TECNOL\u00d3GICA E O DESENVOLVIMENTO SOCIOECON\u00d4MICO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO\u201d <\/strong><\/a> \u201cPOL\u00cdTICA NACIONAL DE INDU\u00c7\u00c3O \u00c0 GEST\u00c3O DEMOCR\u00c1TICA NO ESTADO DO RIO DE JANEIRO: O PAPEL DO GRUPO ARTICULADOR DE FORTALECIMENTO DOS CONSELHOS ESCOLARES\u201d<\/a> <\/strong> \u201cEDUCA\u00c7\u00c3O E MERCADO DE TRABALHO: AN\u00c1LISE DAS EXPECTATIVAS E DA REALIDADE PARA AS JUVENTUDES DIANTE DO NOVO ENSINO M\u00c9DIO\u201d <\/strong><\/a> \u201cA POL\u00cdTICA DE COTAS NOS CURSOS DE P\u00d3S-GRADUA\u00c7\u00c3O STRICTO SENSU DAS UNIVERSIDADES ESTADUAIS E FEDERAIS DO RIO DE JANEIRO: EXPERI\u00caNCIAS, EFETIVIDADE E DESAFIOS\u201d<\/a><\/strong> Os \u00edndices educacionais de um ente federado exp\u00f5em suas caracter\u00edsticas de forma transversal a v\u00e1rios campos das pol\u00edticas p\u00fablicas, estabelecendo … <\/i><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":54,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-397","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/eventos.ufrrj.br\/sef\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/397","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/eventos.ufrrj.br\/sef\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/eventos.ufrrj.br\/sef\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eventos.ufrrj.br\/sef\/wp-json\/wp\/v2\/users\/54"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eventos.ufrrj.br\/sef\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=397"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/eventos.ufrrj.br\/sef\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/397\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":802,"href":"https:\/\/eventos.ufrrj.br\/sef\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/397\/revisions\/802"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/eventos.ufrrj.br\/sef\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=397"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
25\/11\/2024 | Segunda-feira<\/strong>
14:30 \u00e0s 16:30 \u2192 Sala E-520
Coordena\u00e7\u00e3o: Luc\u00edlia Augusta Lino<\/strong><\/p>\n\n\n\n
Romeu e Silva Neto, Robson Santos Dias e Leandro Bruno Santos
\u201cA PERDA DE ROBUSTEZ DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO NA FORMA\u00c7\u00c3O DE TRABALHADORES T\u00c9CNICOS\u201d<\/a> <\/strong>
Fernanda Cosme da Costa e P\u00e1ulea Zaquini Monteiro Lima
\u201cUM PANORAMA DO CONHECIMENTO TECNOL\u00d3GICO PRODUZIDO NAS INSTITUI\u00c7\u00d5ES P\u00daBLICAS DE ENSINO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO\u201d <\/strong><\/a>
Rodrigo Siqueira Rodriguez<\/p>\n\n\n\n
25\/11\/2024 | Segunda-feira<\/strong>
16:30 \u00e0s 18:30 \u2192 Sala E-520
Coordena\u00e7\u00e3o: Luc\u00edlia Augusta Lino<\/strong><\/p>\n\n\n\n
Jos\u00e9 Augusto Ferreira da Silva e Luiz Augusto Caldas Pereira
\u201cAN\u00c1LISE CR\u00cdTICA DA RELA\u00c7\u00c3O ENTRE A OFERTA DE EDUCA\u00c7\u00c3O PROFISSIONAL E TECNOL\u00d3GICA DO CAMPUS IFRJ ENGENHEIRO PAULO DE FRONTIN E OS ARRANJOS PRODUTIVOS LOCAIS DO CENTRO-SUL FLUMINENSE\u201d <\/strong><\/a>
Rodrigo dos Santos Borges, J\u00e9ssica Jesus de Oliveira Pereira e Manuella Leite Siqueira da Roza
\u201cA PRODU\u00c7\u00c3O DE INOVA\u00c7\u00d5ES NA REDE FEDERAL DE EDUCA\u00c7\u00c3O PROFISSIONAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO: UM PANORAMA DO PRIMEIRO QUARTO DO S\u00c9CULO XXI\u201d <\/strong><\/a>
Mauro Sergio Pinheiro dos Santos de Souza<\/p>\n\n\n\n
27\/11\/2024 | Quarta-feira<\/strong>
14:30 \u00e0s 16:30 \u2192 Sala E-520<\/strong>
Coordena\u00e7\u00e3o: Gabriela Rizzo<\/strong><\/p>\n\n\n\n
Alba Val\u00e9ria Baensi da Silva
\u201cA CRISE FISCAL E O (DES)FINANCIAMENTO DA EDUCA\u00c7\u00c3O NA REDE ESTADUAL DE ENSINO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO\u201d <\/strong><\/a>
F\u00e1bio Araujo de Souza
\u201cOS DESAFIOS DA GEST\u00c3O UNIVERSIT\u00c1RIA: UMA AN\u00c1LISE DO OR\u00c7AMENTO DA UERJ NO PER\u00cdODO 2012 A 2023\u201d<\/strong><\/a>
Bruno Leonardo Barth Sobral e Bruno Cabral Muniz Freire<\/p>\n\n\n\n
27\/11\/2024 | Quarta-feira<\/strong>
14:30 \u00e0s 16:30 \u2192 Sala E-518
Coordena\u00e7\u00e3o: Waldeck Carneiro<\/strong><\/p>\n\n\n\n
Luiza Barboza Pereira
\u201cA REFORMA DO ENSINO M\u00c9DIO NO CONTEXTO DE POL\u00cdTICAS NEOLIBERAIS: OS REFLEXOS NO ENSINO DA SOCIOLOGIA\u201d <\/strong><\/a>
K\u00edssila Neves Soares Vitorini
\u201c\u201cEFEITOS DE LUGAR\u201d E CAPITAL ECON\u00d4MICO NAS DESIGUALDADES DE ACESSO \u00c0 EDUCA\u00c7\u00c3O SUPERIOR NO ESTADO DO RIO DE JANEIRO (2010)\u201d <\/strong><\/a>
Alexandre Ramos de Azevedo e Hustana Maria Vargas<\/p>\n\n\n\n
27\/11\/2024 | Quarta-feira<\/strong>
16:30 \u00e0s 18:30 \u2192 Sala E-518
Coordena\u00e7\u00e3o: Waldeck Carneiro<\/strong><\/p>\n\n\n\n
Shirlena Campos de Souza Amaral, Rafaela Nogueira do Nascimento, Geovana Santana da Silva, Let\u00edcia Gomes Alvarenga e Pauline Aparecida Ildefonso Ferreira da Silva
\u201cA PERSEGUI\u00c7\u00c3O CONTRA EDUCADORES NO BRASIL: DADOS PRELIMINARES DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO\u201d<\/a> <\/strong>
Viviane Merlim Moraes , Fernanda Moura e Renata Aquino
\u201cEDUCA\u00c7\u00c3O OU SOBREVIV\u00caNCIA? O DILEMA DO TRABALHO INFANTIL NO ESTADO DO RIO DE JANEIRO (2019-2022)\u201d <\/strong><\/a>
Let\u00edcia Tostes Vieira Bolckau e Let\u00edcia Gon\u00e7alves de Mattos
\u201cFORMA\u00c7\u00c3O CONTINUADA DE PROFESSORES (AS) REGENTES PARA A EDUCA\u00c7\u00c3O INCLUSIVA NA REGI\u00c3O DOS LAGOS – RJ: ALCANCES E LIMITES\u201d <\/strong><\/a>
Ligiane Pereira de Medeiros<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"